В Новосибирской области требуются физики и математики

Комитет Законодательного собрания Новосибирской области по культуре, образованию, науке, спорту и молодёжной политике рассмотрел отчёт об исполнении госпрограммы по развитию системы образования.

По информации министра образования Новосибирской области Марии Жафяровой, в регионе более 373 тысяч обучающихся по программам общего образования, почти 122 тысячи воспитанников дошкольных организаций, более 68,5 тысячи учеников по направлениям дополнительных программ. Чтобы создать комфортные условия для развития детей, постоянно проводится обновление материально‑технической базы, наполнение учебных кабинетов оборудованием, в том числе для изучения новых, вводимых в школьную программу дисциплин.

За 2025 год в 38 школах выполнен капитальный ремонт. Реконструировано здание Новосибирского экономического лицея. Введены в эксплуатацию школы по улице Кубовой в Новосибирске и в селе Репьёво Тогучинского района, детские сады в Чанах и селе Марусино Новосибирского района. Продолжается строительство школ в городе Татарске и деревне Лукошино Купинского района, реконструкция Чикской школы.

Обеспечены повышение квалификации и профессиональная подготовка кадров. В полном объёме произведены денежные выплаты педагогическим работникам, в их числе — более тысячи советников директоров по воспитанию, более 18 тысяч классных руководителей, земские учителя. 22 молодых специалиста — выпускники, трудоустроенные в сельской местности в соответствии с договором о целевом обучении, — тоже получили финансовую поддержку.

Заместитель председателя комитета Анна Терешкова уточнила, учителей по каким предметам не хватает в школах. Мария Жафярова ответила, что в предыдущие годы система образования остро нуждалась в учителях начальной школы, преподавателях иностранного языка. Сейчас требуются физики и математики, нехватка преподавателей химии.

«Идёт обсуждение вопроса о перегрузке детей домашним заданием. Ваше мнение?» — поинтересовалась Анна Терешкова. «Есть СанПиН, который очень чётко устанавливает, сколько можно давать заданий детям. Все вопросы — ко мне в кабинет. Если вы видите нарушение СанПиНа, пишете обращение, выйдем с проверкой», — констатировала министр.

Депутат Яков Новоселов отметил, что оптимизация контроля за питанием школьников привела к позитивному результату. «Качество пищевых продуктов — это очень важно, крайне важно. С этим были вопросы. Сейчас в Новосибирской области эти вопросы сняты», — напомнил он.

«Рассматривает ли министерство возможность получения профессионального образования в форме дистанционной или заочной для участников СВО?» — акцентировал внимание заместитель председателя комитета Евгений Подгорный. Этот вопрос актуален в настоящее время, подчеркнула Мария Жафярова. Два списка уже поступили от депутата Сергея Конько, сказала она, в них обозначены участники спецоперации, желающие получить среднее специальное или высшее образование.

«Отрабатываем каждого персонально, — сказала министр.

— Дистант — это технология. Соответственно, чтобы никого не вводить в заблуждение, даже если написано «очная форма обучения», включаем дистанционную технологию, и нет противоречий. Если специальность предполагает только очное обучение, мы используем такой механизм, как индивидуальный учебный план. И это позволяет для каждого выстроить свою систему. Поэтому я бы ставила вопрос об индивидуальном подходе к каждому из участников СВО, который готов учиться».

Депутаты задали уточняющие вопросы. Решением комитета отчёт об исполнении государственной программы «Развитие образования, создание условий для социализации детей и учащейся молодёжи в Новосибирской области» за 2025 год принят к сведению.

Информация и фото Законодательного собрания Новосибирской области